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阜阳二中政治教研组召开高三一轮复习督导总结会议

  作者:政治教研组  发布时间:2017-10-31 08:53:42  点击次数:loading...

1027下午六点,我校政治教研组在图书馆二楼会议室召开高三一轮复习督导总结会议,参加会议的有三个年级的备课组长及四位高三政治教师,会议由刘雪娟组长主持。

首先,督导组三位组长结合为期两周的高三一轮复习督导情况,指出四位高三教师的工作有很多亮点。四位授课教师工作态度认真,准备充分,都很勤奋,复习课重视教材的变化,同时强调知识与时政热点的紧密对接,能及时补充最新的时政热点,精心设计题目,使常态的政治复习课焕发出生命的时代气息,提高了学生复习课的参与的积极性和对课堂的兴趣。四位老师都注重讲练结合,启发引导学生思考、探究,培养学生的发现问题、分析解决问题能力。全年级有统一的导学案,而且学生作业完成度较高,资料类型不多但学生基本都能完成。四位老师轮流编写每单元的导学案,实现了资源共享,让学生自主学习有了抓手。 在检查8个班的所有作业时,同学们普遍反映《金版教程》资料详实,答案讲解详尽,提高了学生的自学效果。在学生座谈会中,绝大多数老师都得到了学生的一致好评。例如,学生对刘雪娟老师认真的工作态度、不断探索的精神大加赞赏;对张爱萍老师爱生如子的教育情怀念念不忘。

其次,督导组在督导中也发现一些不足之处。四位高三老师大多数没有自己的一轮复习模式,上课随意性较大。在两周的公开课中,有2位老师几乎照着《金版教程》念,没有自己的复习思路,复习课课堂容量小,讲解层次浅,不符合高考复习要求。“满堂灌”现象依然存在,学生学习和参与课堂探究的积极性没有调动起来,课堂气氛沉闷。因为月考、周考比较频繁,教师阅卷任务较重,以至于平时的作业批改不能落到实处。学生对基础知识的识记和掌握不牢,教师检查力度有待增强。

最后,督导组为四位政治教师提出四点建议。一、要发挥学生的主体作用,多把课堂交给学生。从上课课堂看,我们的教师还是存在不放心把课堂交给学生,老师讲得多,学生参与的少;要改变集体问答,防止学生滥竽充数;要鼓励学生讲,老师听。二、要加强高三集体备课,发挥集体的智慧。从四位老师的课堂看,各位还是各自为战,教学进度虽然基本一致,但教学模式、教学设计、课件都不同,可以采用集体备课的形式,实现教学资源共享。三、要加强课堂记忆,多搞实用性针对性教学。在课堂上,教师直接提出要背的,让学生背诵,教师检查。高考的核心知识点和重要考点,人人背诵,人人过关。另外,重点难点知识要及时突破,提高学生对知识的应用能力,不能把学生变成背书机器。四、高三老师要端正工作态度,认真研究高考,带领学生战胜高考。

相信高三全体政治老师在学校领导和督导下,一定能不断改进自己的工作,提高工作效率和工作实效,在互帮互助助中再创高考新辉煌!(姚东供稿)










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